anteproyecto feria de la ciencia

                      Anteproyecto feria de la ciencia

             Titulo: conservo y embellezco mi entorno escolar

Escrito por: Lorena Vera Meza

                      Luciana Maria Durango Durango

                      Luisa Fernanda Toro Agudelo

Antecedentes:  este proyecto comenzó hace dos años, antes de este proyecto el lugar se encontraba lleno de basura y residuos reciclables. Este proyecto se pensó para la siembra de plantas heliconias en dicho lugar, con ayuda de algunos padres de familia.

Definición del problema: vamos a acabar con las zonas despejadas del colegio que no ayudan a mejorar el ambiente para los estudiantes.

Justificación: porque con él vamos a mejorar el ambiente del colegio, ya que con las plantas la institución se va a sentir mas fresca y mas ornamentada.

Objetivos: mejorar el entorno escolar, embellecer el colegio, concienciar a los compañeros del problema ambiental, mejorar el aire de la institución.

Cronograma de actividades: 

1. El proyecto comenzó hace dos años con las primeras plantas sembradas.

2. Nuestro trabajo ha sido el cuidado de las plantas.

3. Para el final del año esperamos que las plantas puedan mantener su belleza y sigan decorando el colegio.

Recursos: los recursos utilizados han sido regaderas, rastrillos, palas, mangueras, tijeras, guantes y recogedores.

Bibliografia: http://www.nosotros2.com/mujer/025/articulo/4333/los-cuidados-basicos-de-las-plantas 

Glosario: 

Bracteas: término usado en botanica e introducido por Carlos Linneo, es el órgano foliáceo en la proximidad de las flores y diferente a las hojas normales y las piezas del perianto.

Heliconias: es un genero que agrupa más de 100 especies de plantas tropicales, originarias de Suramerica, Centroamerica, las islas del Pacifico e Indonesia. Se les llama platanillo por sus hojas o ave del paraíso y pinza de langosta por las coloridas Bracteas que envuelven sus flores.

Conclusiones: aprendimos que el deber de todos los humanos es mantener limpio y sano el medio ambiente, conservándolo y queriéndolo, porque gracias a el podemos mantener la vida.

             ADOPTO UNA PLANTA


teníamos que elegir una planta pero yo y mi equipo no cumplimos las reglas y escogimos mas de 1 y elegimos las rosas rojas , las heliconias en miniatura y un especie de jardín y todas las plantas que escogimos son muy bellas  
                          adoptamos unas rosas rojas

actividad numero 1  

primero las regamos

                                                                   
actividad numero 2 

luego las limpiamos



actividad numero 3

y hacemos el mismo procedimiento todos los días a y también le ponemos unos carteles que digan frases sobre el medio ambiente como la que van a ver continuación

                                                       

también adoptamos unas heliconias en miniatura

y hacemos el mismo procedimiento que en las rosas

también adoptamos una especie de jardín 

ese jardín tiene muchas plantas que ni siquiera sabemos como se llaman pero también son muy bonitas                                                                                                                                            

Etapas ciclo de vida de los seres vivos

En la naturaleza existen seres inertes , como las rocas , el aire o el viento seres vivos como las personas , los animales y las plantas .

Nacen se alimentan , crecen se reproducen y mueren . A estas características se les llama ciclo de vida . Este ciclo se realiza atraves de unas funciones vitales.

Nutrición
Esta función vital comprende todas las actividades por las cuales los seres vivos van a obtener la materia y la energía para vivir.

relación

Los seres vivos conocen lo que pasa a su alrededor y reaccionan de un modo adecuado.

Reproducción

Es la capacidad vital de generar un organismo semejanta a si mismo y así , lograr que su especie sobrebiba a lo largo del tiempo.

Clarificación de los seres vivos 

Todas las formas de vida conocidas se reunen en grandes grupos , a los que llamamos reinos. Todos los individuos del mismo reino tienen las características básicas iguales. La clasificacionmas utilizada agrupa los seres vivos en 5 reinos
_ Reino mónera
_Reino potista
_Reino fungi
_Reino planta
_Reino animalia

Reino mónera

Agrupa a todos procariotas , como las bacterias y las cianobacterias . Este reino agrupa a todos los organismos se por fotocintecis.

Reino potista

Comprende a los organismos microscopicos multicelulares conocidos como eucariotas. Suelen ser mas grandes que las bacterias y están dotados de modalidad.

Reino fungi

Incluye mohos levaduras y setas . Los hongos obtienen su alimento absorbiendo los nutrientes de la materiadescompuesta.

Reino plantae

Comprende a todas las plantas que existen en nuestro planeta . Agrupa a los musgos , los elechos y las angiospermas.

Reino animalia

Forma el grupo mas numeroso de seres vivos . Este reino abarca seres tan diversos como las esponjas , gusanos insectos , aves y mamíferos entre otros muchos mas.

Clasificacion de las plantas.

que son las plantas?

Las plantas son seres capases de fabricar su propio alimento . Gracias a ella los otros seres vivos podemos alimentarnos y respirar.

Las partes de una planta

Las plantas tienen diferentes parte y cada parte cumple una función.

Clasificacion de las plantas.

Las plantas se clasifica en dos grandes grupos con flores y sin flores.

musgos.

Raíz , tallo y hojas no verdaderas./

Helechos.

Raíz , tallo , hojas verdaderos.

Plantas con flores y con semillas.

Gimnospermas

Sin frutos.

Angiospermas.

Con frutos.

Clasificacion de los animales.

Se clasifican en.

Invertebrados.

Son aquellos animales que no tienen esqueleto interno. Desde microscopicos asta pulpos jigantes.

Bertebrados estos se clasifican en 5 grupos.

Mamíferos.

Los mamíferos (mammalia) son una clase de vertebrados amniotas homeoternos (de sangre caliente) y glandulas  mamarias productoras de leche con las que alimentan las crías.

Reptiles.

Los reptiles (reptilia) o sauropsida son un grupo parafiletico de verdaderos amniotas provisros de escamas epidérmicas de queratina.

peces.

Los peces (con nombre sientifico pisces) son animales vertebrados acuaticos jeneralmente ectotermicos la malloria de ellos estan cubiertos por escamas y dotados de aletas.

aves.

Las aves son animales vertebrados de sangre caliente Que caminan , saltan y mayor mente mantienen sobre las estremidades posteriores.

anfibios.

Son una clase de vertebrados anamniotas , trepados , ectotermicos , con respiracion branqueal durante la fase lavaria y pulmonar cuando estan adultos.

Actividad.

Diferencias y semejansas entre las plantas y los animales.

Semejansas.

1.son seres vivos .

2.Tienen un ciclo de reproducción.

3.nacen cresen se reproducen y mueren.

4.Ambas necesitan agua para vivir.

5.La mayoría de su cuerpo esta construido por agua.

6.ambas necesitan oxigeno.

7.Ambas necesitan alimentarse.

Diferencias..

1.las plantas tienen clorofila y los animales no

2.Muchas plantas tienen flores y los animales no

3.Las plantas son consumido res de primer orden y los animales no.

la célula. 

los seres vivos están formados por mínimas unidades llamadas células toas las funciones químicas y fisiológicas básicas, por ejemplo la reparacion del crecimiento, el moviento la inmulidad la comunicacion, y la  digestion  ocurren al interior de la celula .